今天是: 2016年11月7日 星期一

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小学一年级科学评价主题研讨活动在柯桥区实验小学新校区举行

快乐评价:发展小学生科学素养

——绍兴市小学一年级科学评价主题研讨活动在柯桥区实验小学新校区举行



         

              

11月10日,绍兴市小学一年级科学评价主题研讨活动在柯桥区实验小学新校区举行,各区县(市)教研员和170余位科学教师参加了本次活动。活动由绍兴市教育教学奇幻城娱乐登录入口主办,柯桥区教师发展中心承办,柯桥区实验小学科学教研组以团队形式进行现场展示。

活动首先由实验小学科学教师戚越峰执教一年级《植物是“活”的吗》一课。戚老师紧紧围绕本课的核心概念——植物是有生命的,引导孩子们聚焦自己种植的植物,展开探索和研讨活动,用各种证据证明植物是有生命的。戚老师则适时进行评价,充分调动和激发了他们的学习积极性,课堂教学精彩纷呈。随后,参加本次活动的科学老师,就课堂评价这一主题,对戚老师的课堂展开了评课探讨,大家通过微信群畅所欲言,给予了戚老师很高的评价。

接着,实验小学科学教研组长徐铁柱作了《小学一年级科学学习评价的一些思考与实践》的主题观点报告。报告主要从低年级评价要从儿童化、实践化和趣味化的视角出发,和与会的老师们分享了他们这个团队对一年级《植物》单元阶段性评价的一些实践经验和收获,引发教师们对低年级科学学习评价的思考。

下午,在一年级孩子们的现场评价活动展示中开始的。在新校区的校前广场上,一年级孩子们开展了“校园植物撕名牌”活动。孩子们在广场上寻找校园植物,阅读植物名牌上的知识,回答老师们的提问,赢取植物名牌贴在自己的活动手册上。孩子们还为小树叶找起了“妈妈”,并认真画下了植物妈妈的样子,引得参加现场观摩的老师们,也纷纷加入其中,和孩子们一起活动。

绍兴市小学科学教研员陶成龙老师围绕评价这一活动主题,为全体科学老师作了《新标准视域下的“教--评”》专题讲座。陶老师围绕新课标的实施,从教师的教、学生的学和学业评价的目标出发,为我们指出了评价对改进教师教学和促进学生学习作用,让我们收获良多。

活动在柯桥区教师发展中心小学科学教研员金伟平老师的总结中圆满结束。金老师充分肯定了实验小学的科学教研团队对一年级科学习评价探索的意义所在,她要求老师们深入课堂实践,结合学生特点,探索一年级的科学学习评价,做一个学生喜欢的科学老师,让孩子们在评价中享受科学带来的乐趣。

(柯桥区实验小学  徐铁柱)

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